НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

" ЖИЗНЬ В МУЛЬТИМЕДИА "

РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ ПО СОЗДАНИЮ

ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННОГО ПОЛНОМАСШТАБНОГО

ЗРЕЛИЩНОГО ОТОБРАЖЕНИЯ ВСЕГО СПЕКТРА ОЩУЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

(ВИДЕО-АКУСТИКО-ЗАПАХО-ТЕРМО-ПЕРЕМЕЩЕНИЯ) НА БАЗЕ

ВИДЕО-АКУСТИКО ЭКРАНОВ И ОТРАБОТАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ДОСУГА

1.1. Организация: Институт проблем управления РАН.

Руководители работ: Чистяков А.А., Бодякин В.И., 37 лаб.

Адрес: 117806, Москва, Профсоюзная ул. 65, Институт проблем управления, РАН Телефон раб.: (095) 334-92-39

Основа проекта акустико-видео панель (400 х 600 мм), которыми можно покрывать все внутренние поверхности помещения, включая пол и потолок. Поверхности, набираемые панелями могут иметь кратные размеры. После их соединения компьютер определяет конфигурацию покрытия и соответственно выдает на них информацию (изображение, звук, запах, ...).

Акустико-видео панель представляет из себя плоский параллелепипед (400 х 600 х 20 мм), управляемый компьютером, в котором на определенных координатах осуществляется демонстрация стереоскопического изображения (для одного посетителя).  

Приложение 1.

Предполагаемая стоимость работы по статьям

Проект рассчитан на два года (1995- 1996 гг.)

Головной исполнитель - Институт проблем управления РАН.

Ресурсы, необходимые для реализации проекта (в ам.долл.) $

Работа с текстурами:

- автоматическое разбиение на классы ......................

- выделение новых текстур .................................

- выделение подобразов в новых текстурах ..................

Работа с выделенными (помеченными) образами:

- разбиение на классы .....................................

- выделение новых образов в классе ........................

- выделение новых классов образов .........................

- разложение новых образов на множестве уже принятых подобразов ........................................................

- преобразования инвариантные к "доплеровскому эффекту" ...

Интеграция различных классов акустических образов и их тестовых или других описаний ("мультимедиа") в новые гиперобразы:

- текст + звук ............................................

- звук + текст ............................................

Синтез акустики по их текстовому (схемному, нотному описа-

нию):

- синтез звука по его составляющим .......................

- синтез звука по его текстовому описанию ................

Анализ акустического сигнала (разложение на составляющие):

- представление звука в виде текстового описания ......

- анализ звука и формирование его схемного представления ..

Сужение количества ключевых компонент при идентификации конкретного образа в различных классах образов (предметных областях) при использовании понятия контекста:

- пространственного .......................................

- временного ..............................................

Численность коллектива исполнителей: 1995-96 гг. - 3-5 чел.

Для выполнения данного проекта необходимо следующее финансовое обеспечение:

1995 г. - оплата труда специалистов ...............

оплата оборудования САПР (капитальные

вложения) ...............................

1996 г. - оплата труда специалистов ...............

оплата оборудования САПР (капитальные вложения) ...............................

Итого:...................................................